山东大学学报(工学版)

作者：李常刚,陈浩然,张慧,张文,张恒旭

单位：电网智能化调度与控制教育部重点实验室(山东大学), 山东 济南 250061

关键词：电力系统分析,实时仿真,一次调频,二次调频,教学实验,

基金：国家自然科学基金资助项目(52177096);山东大学教育教学改革研究资助项目(2022Y166,2022Y169)

为提高电力系统分析课程的教学质量,加深学生对频率动态过程的系统性理解,基于电力系统仿真工具包(simulation toolkit for electrical power systems, STEPS)开发实时仿真功能,可视化展示系统中各电气量的动态响应曲线。结合频率教学相关内容,模拟实际电网的自动发电控制策略,构建电力系统实时调频仿真实验案例,分别模拟电力系统一次调频和二次调频过程。该仿真系统和实验为学生提供交互式模拟频率动态过程的机会,加深学生对所学知识的理解,引导学生参与实验设计并自主优化调频策略,提高学生的基本科研素质。

来源：2024年第3期

《山东大学学报(工学版)》期刊编辑部

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